Estonia introduce inteligența artificială în școli: elevii învață să folosească ChatGPT fără să renunțe la gândirea critică
În timp ce multe state europene încă dezbat dacă inteligența artificială ar trebui limitată sau chiar interzisă în școli, Estonia a ales o abordare diferită. Autoritățile estoniene au decis să integreze instrumentele bazate pe inteligență artificială în procesul educațional și să îi învețe pe elevi cum să le folosească responsabil, fără a deveni dependenți de acestea și fără a-și pierde capacitatea de analiză și gândire critică.
Pe scurt: Estonia implementează programul național „AI Leap”, prin care aproximativ 48.000 de elevi și 6.700 de profesori vor avea acces la instrumente precum ChatGPT și Gemini. Scopul nu este înlocuirea profesorilor sau a procesului de învățare, ci dezvoltarea competențelor necesare pentru utilizarea responsabilă a inteligenței artificiale.
Estonia, una dintre primele țări europene care integrează AI în educație
Potrivit informațiilor publicate de Playtech, care citează Euronews, Estonia a lansat programul „AI Leap”, o inițiativă națională prin care inteligența artificială va deveni parte integrantă a procesului educațional. Autoritățile pornesc de la ideea că elevii folosesc deja aplicații precum ChatGPT sau Gemini, indiferent dacă școala permite sau nu acest lucru.
În loc să încerce să blocheze accesul la aceste tehnologii, Estonia a ales să investească în educație digitală și în dezvoltarea unor competențe care să permită utilizarea lor în mod responsabil.
Programul vizează aproximativ 48.000 de elevi și 6.700 de profesori în următorii doi ani, într-o țară cu o populație de aproximativ 1,36 milioane de locuitori.Profesorii rămân în centrul procesului educațional
Una dintre ideile principale ale proiectului este că inteligența artificială nu trebuie să înlocuiască profesorul. Dimpotrivă, rolul cadrelor didactice devine și mai important într-un context în care elevii au acces rapid la cantități uriașe de informații generate automat.
Profesorii implicați în program primesc acces la instrumente AI avansate, programe de formare și resurse educaționale care să îi ajute să integreze tehnologia în activitatea de la clasă. Elevii sunt încurajați să formuleze întrebări corecte, să verifice informațiile primite și să analizeze critic răspunsurile generate de inteligența artificială.
Obiectivul este ca AI-ul să devină un instrument de sprijin pentru învățare, nu o scurtătură care elimină efortul intelectual.
Gândirea critică, principala preocupare a specialiștilor
Una dintre marile provocări ale utilizării inteligenței artificiale în educație este riscul ca elevii să accepte răspunsurile generate de AI fără să le verifice sau să le înțeleagă în profunzime.
Specialiștii în educație atrag atenția că adevărata problemă nu este existența unor instrumente precum ChatGPT, ci modul în care acestea sunt utilizate. Dacă elevii folosesc inteligența artificială doar pentru a genera teme, proiecte sau răspunsuri gata făcute, există riscul diminuării capacității de analiză și rezolvare a problemelor.
În schimb, utilizarea AI pentru explicații suplimentare, exemple, simulări sau verificarea unor informații poate contribui la îmbunătățirea procesului de învățare.
Un model urmărit de alte state europene
Estonia nu este singura țară care experimentează integrarea inteligenței artificiale în educație. În ultimii ani, mai multe state europene au început programe pilot dedicate utilizării AI în școli, însă abordarea estoniană este una dintre cele mai ambițioase la nivel național.
Succesul programului ar putea influența și alte sisteme educaționale care caută soluții pentru adaptarea școlii la noile tehnologii digitale.
România se află încă în etapa dezbaterilor
În România, utilizarea inteligenței artificiale în educație reprezintă încă un subiect aflat în dezbatere. Profesorii confirmă că elevii folosesc deja aplicații precum ChatGPT pentru teme, rezumate sau proiecte școlare, iar Ministerul Educației lucrează la recomandări și ghiduri privind utilizarea acestor instrumente în școli.
Tot mai mulți specialiști consideră că soluția nu este interzicerea inteligenței artificiale, ci educarea elevilor pentru a o utiliza responsabil și pentru a putea distinge informațiile corecte de cele eronate.
Educația viitorului se construiește deja
Prin programul AI Leap, Estonia transmite un mesaj clar: inteligența artificială este deja parte a vieții cotidiene și va influența tot mai mult educația, piața muncii și societatea în ansamblu.
În loc să ignore această realitate, autoritățile estoniene au ales să îi pregătească pe elevi pentru viitor, punând accent pe competențe digitale, verificarea informațiilor și dezvoltarea gândirii critice. Rămâne de văzut dacă modelul estonian va deveni un exemplu pentru alte state europene în anii următori.
Sursa: Playtech.ro, pe baza informațiilor publicate de Euronews.
Pentru context local, puteți citi și despre acțiunile desfășurate în cadrul programului „Școala în Siguranță” în județul Neamț și despre performanțele elevilor nemțeni la competiții internaționale.
